内容简介:《社会性动物》是一本讲述人际关系的心理学著作，涉及情感、移情、偏见、攻击性、从众性和利他行为等诸多方面。对于人们日常生活中的困惑，本书提供了科学的答案：为什么企业热衷于用明星做广告？为什么有人溺水时围观的人却不伸以援手？为什么人们会相信邪教？为什么受过教育的人也会盲目服从宗教领袖．即使让他自杀也在所不惜？本书内容严谨，深入浅出，引人入胜，被译成14种文字，在全世界广为发行，吸引的读者之多令其他任何一本社会心理学教科书都难以企及。

--------------------------------------------------------------------------------
作者自述：

非常荣幸获邀为《社会性动物》第八版的中文译本作序。在此，我非常感谢郑日昌教授及其同事在此书的翻译过程中付出的劳动，我深知其中的辛苦。
作为一名社会心理学家，我一生共著书18部。如果有人要我回答最喜爱哪部著作，恐怕我会给他一个笼统的回答：“都喜欢”，就像儿孙满堂的老翁被问及谁是他最疼爱的孩子一样。但如果有人非要打破砂锅问到底，那么，我会发自内心地告诉大家，我最喜爱《社会性动物》，因为此书的撰写过程给我带来无比的喜悦。每次修订此书的时候，我内心的感受都和30年前第一次写作时一样。
至少从两方面来说，《社会性动物》是本很私人化的作品。其一，此书涉及的问题是我认为人际交往中最重要的问题，如攻击性、利他性、同情心、偏见、社会影响、移情与爱。其二，此书体现了我为理解人际关系而做出的尝试，即以我的绵薄之力去创造一个充满了和平、和谐与相互理解的更美好的世界。
此外，这本书的私人化还表现在写作内容上。我引用了个人生活及家人生活中的事例以阐明书中的重要观点。例如，在攻击性那章的开篇，我讲述了我和大儿子之间的一段对话，涉及美国在越南进行的不义之战。我这样写到：
“多年以前，我还是一位年轻的父亲。有一天，我在家里看沃尔特。克朗凯特播报的电视新闻，当时越战正酣。在节目中，克朗凯特先生报道了美国飞机在越南南部的一个村庄上空投放凝固汽油弹，当时美国人以为这个村庄是越共的据点。当我正在看电视的时候，年仅10岁的大儿子好奇地问：“喂！爸爸，什么是凝固汽油弹？”
“嗅”，我漫不经心地回答：“那是一种能灼伤皮肤的化学物质，具有粘性，粘到皮肤上就去不掉。”说完后，我继续看我的电视。
几分钟后，我无意中看了儿子一眼，只见他泪流满面。看到儿子的痛苦和悲伤，想想刚才发生的一切，我感到沮丧和懊恼。我开始质问自己到底怎么了。如果我不是如此残忍，怎能轻率地回答这种问题——就好像儿子问我垒球是怎么做的，或者树叶有什么功能一样。难道我对人类的残忍已那样习以为常了吗？”
从我写下那段话至今，几十年过去了。那个10岁的小男孩现已40出头。他成了一名环境社会学家，养育了四个子女，终日不知疲倦地为世界和平奔忙，作为一名学者和社会活动家，他正竭其所能保护我们这个小小星球上的自然资源。
自《社会性动物》初版至今，弹指间30年已逝。我们对人类社会行为的认识与理解已有了重大的飞跃，但根本问题基本没变。正是出于这个原因，我谨将此书的第八版献给中国读者，以增进两个伟大民族之间的相互理解。
阿伦森于加州桑塔克鲁斯
2001年4月29日

--------------------------------------------------------------------------------
请读片断：

……部是纯粹的色情电影，没有包含攻击行为；第三部电影，既无攻击行为又无色情内容。在观看了其中一部电影后，这些男人参加了一项似乎与电影无关的研究，让他们教一位男性或者女性助理发一些没有意义的音节，命令他们向回答错误的助理发出电击，还允许他们任意选择电击强度。（不让这些被试人知道，实际上无人受到电击。）那些看过强奸电影的男人会发出强度最大的电击——但仅针对女性助理。
同样，马拉穆斯做了一个实验，让男大学生看两部色情电影中的一部。第一部电影描绘了两个彼此情愿的成年人的做爱情景；第二部电影描绘了一个强奸事件。看完电影后，要求这些男人进行性想象。与看过第一部电影的大学生相比，看过强奸电影的男大学生勾画出的性幻想中含有更多的暴力。在另一个实验中，马拉穆斯和切克安排大学生们观看两部电影中的一部，其中一部逼真地描写了性暴力，另一部既无暴力也无性行为。几天后，让这些学生填一张性态度调查表。看过性暴力电影的男学生对女性施暴的接受程度增加。另外，他们还开始相信某些关于强奸的荒诞说法——如，是妇女挑起了强奸，并且喜欢被强奸。
我必须指出，总的来说，相信关于强奸的荒诞说法不仅限于男性。马拉穆斯及其同事在一项对女大学生的调查中发现，虽然不止一位女大学生认为她不会从性暴力中获得任何快感，大多数人认为有一些女性也许是这样的。我再重申一次，接触暴力型色情描写有助于增加男性相信这些关于强奸的荒诞说法。有证据表明，这个说法不一定是根深蒂固的信念体系的一部分。如，在一项研究中，当男大学生看一部性暴力电影时，正如预料的那样，他们对关于强奸的荒诞说法的相信程度上升。但看完电影后，当研究者向他们解释了实验程序后，与既没看过这部电影也没听到解释的控制组中的学生相比，他们对关于强奸的荒诞说法的相信程度下降。
虽然这一发现令人鼓舞，我们也不应该就此满足，因为这些资料同样显示，长期接触性暴力会导致对女性施暴问题上的情感脱敏和冷酷。而且，有理由相信，不断观看X级性暴力电影——即那些内容中含有极端暴力行为，但清楚的性描写少于色情电影的电影一会比不含暴力的X级色情电影更具破坏力。在一次实验中，丹尼尔·林茨及其同事发现，让男大学生至少看两部性暴力电影（隔一天看一部），脱敏反应的确存在。也就是说，当比较他们对第一部和第二部电影的反应时，发现他们表现出来的对电影中的暴力内容的情感反应下降，对电影中妇女更加贬低。另外，研究者比较了X级性暴力电影、X级色情电影和青少年性行为的电影对于男性对被强奸女性受害者的态度的影响。在看电影两天后，被试人参加了一个假定的非相关实验，观看了一例再现的强奸案审判，并被要求对受害人和被告作出判断。我们又一次看到性暴力电影对男性观看者的态度有重大的影响。与观看非暴力色情电影的学生或青少年色情电影相比，观看性暴力电影的男学生表现出对案件中受害者的同情较少。这些发现表明，我们的社会对电影的评级制度偏离了目标，带有误导性：我们对清楚描写性行为但不含暴力的电影给予了更具限制性的X级，但对充满暴力镜头的性暴力电影仅给了R级——因而被更多的人所观看——即使有证据表明后者的影响是负面的。
总而言之，性与暴力的结合——无论是在色情电影中还是在性暴力电影中——所产生的影响与媒体中其他暴力形式相关的影响同样显著：攻击水平在增加，在许多情况下，包容暴力的态度也得到了强化。观看暴力（色情或其他什么）不会起到发泄作用，相反，这样做似乎会鼓励攻击行为。这些资料提出了关于审查制度和第一修正案规定的权利等复杂的政策问题，已经超出了本书讨论的范围。虽然我本人反对强制执行审查制度，我认为，以公正的态度阅读这一研究会导致媒体中的某些政策制定者采取……

--------------------------------------------------------------------------------
目录：

埃利奥特·阿伦森 当代最杰出的社会心理学家之一，因在教学、科研、著书立说及社会贡献方面的成绩而获得众多奖项：
1970年，荣获美国科学进步协会颁发的社会心理学基础研究杰出贡献奖；
1975年，因《社会性动物》问世，荣获美国心理学会颁发的国家媒体奖；
1980年，荣获美国心理学会颁发的杰出教学奖和杰出科研奖，并因在改善种族关系中做出的贡献，获美国心理学会颁发的戈登·奥尔波特奖；
1981年，荣获美国教育进步与支持委员会年度教授的称号；
1992年，荣任美国艺术科学院院士；
1994年，荣获美国实验社会心理学学会颁发的杰出科学生涯奖。

--------------------------------------------------------------------------------
目录：

中文版序
译者前言
我为什么写这本书
致谢辞
第一章什么是社会心理学定义
行为古怪的人不一定都是疯子
第二章从众
从众的定义
增强和减弱从众的变因
奖励、惩罚与信息
对社会影响的反应
服从是依从的一种形式
“不介入”的旁观者是从众者
关于实验的伦理问题
第三章大众传播、宣传和劝导
传媒的感染
作为演员的政治家
宣传工具的有效性
是教育还是宣传
劝导的两个主要途径
传播源
宣传的性质
接受者的特点
如何使上述原理更好地发挥作用
第四章社会认知
如何理解世界
背景对社会判断的影响
启发式判断
分类和社会的刻板印象
记忆的重建
自传体记忆
人类的认知有多保守
态度和信念是如何引导人们的行为的
存在于社会解释中的三种可能的偏见
第五章自我辩解
减少不协调与理智行为
做决策带来的不协调
不可挽回的重要性
不充分辩解
为付出的努力辩解
为残酷行为辩解
不可避免性
自尊心的重要性
不协调对生理和动机的影响
批判地看待认知不协调理论
不协调理论的实际应用
人不能只靠减少不协调来生存
第六章人类的攻击性
攻击性的定义
攻击性是人的本能吗
攻击性有用吗
攻击性行为产生的原因
如何减少暴力
第七章偏见
刻板印象与偏见
刻板印象与归因
谴责受害者
偏见与科学
偏见的微妙效果
偏见与媒体
偏见的原因
国家干预能改变习俗
相互依赖——一个可能的解决方案
第八章喜欢、爱与人际敏感性
赞扬和善意行为的效用
个人特征
相似性与吸引力
喜爱、被喜爱和自尊心
尊敬的增加和减少
爱与亲近
亲近、真诚和交流
有效交流的特点
第九章作为一门科学的社会心理学
什么是科学的方法
从推测到实验
随机分配的重要性
对社会心理学实验法的挑战
道德问题
发现不快之事的道德问题
名词解释
参考文献